7 claves para desarrollar a un lÍder desde nino

Javier Rodrguez Labastida

Eric Prez-Grovas Archiga tuvo sus primeros indicios de ser emprendedor cuando era nio y venda comida en su escuela, un negocio al que llam Los sndwiches del to Eric. Su visin la mantuvo hasta la universidad, cuando cre una empresa de decoracin de eventos con sus amigos, y despus al participar en la apertura de Mercado Libre en Mxico.

En 2009, con 35 aos, Prez-Grovas trajo a Mxico el modelo brasileo de outlet por internet,Brandsclub, posteriormente fund el fondo de inversin Jaguar Ventures y actualmente es presidente fundador de la Asociacin Mexicana de Venta Online. Entre fracasos y xitos, el emprendimiento, que aprendi de su madre, ha sido su eterna apuesta.

se desarrollan desde nios y la familia tiene la tarea de fomentar el ejemplo de lo que estn esperando de los pequeos para desarrollar sus capacidades, de acuerdo con Irma Flores, directora general de la consultora de Recursos Humanos Red Ring.

Prez-Grovas, quien figura entre uno de los cinco emprendedores ms influyentes en Mxico en el sector tecnologa, asegura que la figura ms importante de su vida fue su madre, quien confi en l para desarrollar sus habilidades como hombre de negocios.

Con motivo del Da del Nio, en AltoNivel.com.mx le solicitamos a la consultora Irma Flores que nos apoyara en definir cules son las claves para fomentar los valores en los nios, y cmo desarrollar sus habilidades de liderazgo. Estas son las sugerencias:

1.- Desarrollar la Inteligencia emocional

Generalmente los padres quieren calificaciones excelentes de sus hijos, sin embargo, la inteligencia emocional no va ligada al tema de calificaciones, sino al autocontrol, la madurez, y la autorregulacin.

Las personas que son capaces de liderar mejor, son aquellas que tienen una inteligencia emocional alta

Irma Flores seala que una de las formas ms sencillas de desarrollar la inteligencia emocional en los nios es envindolos a viajes o campamentos.

De vez en cuando hay que quitarles el ancla de los padres y que puedan experimentar su tolerancia a la frustracin sin la familia. En un viaje, los paps pueden identificar cundo empiezan los berrinches, dnde, y por qu. Y con esta informacin ayudarlos a expresar y manejar sus emociones.

Lejos de su familia y de personas conocidas, el nio tendr que autocontrolarse y obtendr herramientas para experimentar el manejo de su inteligencia emocional, adems de que aprende a convivir con otros nios.

2.- Fomentar y desarrollar sus habilidades

En este punto viene muy ad hoc el refrn Zapatero a tus zapatos. Si el nio desde un principio muestra virtudes para determinada rea, los paps deben impulsar el desarrollo de sus cualidades en ese sentido, y no obligarlo a enfocar su carrera a temas que no son de su agrado.

Cuando los paps me preguntan cules son las carreras mejor pagadas, yo les digo: Si ellos hacen lo que saben, siempre tendrn una buena paga.

Para ello, Irma Flores considera relevante observar su comportamiento. Generalmente los nios creativos utilizan ms la parte derecha del cerebro: son arriesgados, les gustan los deportes, la patineta, y actividades que los fatiguen. Por el contrario, los nios analticos utilizan ms la parte izquierda del cerebro: son ordenados, detallistas y metdicos.

Con base en esto, los padres pueden definir algunas reas de estudio y ayudar a que el nio afiance su futuro, pues reconoce cules son las habilidades que debe desarrollar.

3.- Incentivar un pensamiento crtico

La directora general de Red Ring considera que un pensamiento crtico desarrolla las capacidades de observar, procesar informacin, y que el nio valore lo que tiene o no tiene.

Un nio que es emptico, tiene un 80% de posibilidades de ser lder

Un nio que tiene una preparacin completa en la casa y escuela, en el futuro va a tener ms habilidades para solucionar una crisis de trabajo, y el pensamiento crtico debe estar en el proceso diario de formacin del menor.

4.- Trabajo en equipo

Irma Flores cuenta que en una ocasin lleg a un saln de preescolar en el que haba lapiceros llenos de todos los colores, menos el rojo. Cuando pregunt por qu no ponan ms colores rojos, la profesora contest que a propsito haba convertido ese color en el ms cotizado, para que los alumnos tuvieran que aprender a dominar su frustracin o perseverar hasta obtenerlo.

Las maestras consideraban que el rojo solo lo podan agarrar los nios que terminaron primero e hicieron mejor sus actividades. De alguna manera tienes que motivarlos y ensearles que no son los nicos nios, por lo que deben trabajar en equipo.

En conjunto el nio puede llegar al objetivo ms rpido que de forma individual, por lo que ste es un tema ideal para que el nio desprenda a su lder interior, el lder que pueda supervisar las actividades de los dems, y que hace que las cosas sucedan.

Incluso, si el nio no es un lder nato, va a ver que alguien ms toma el control y buscar competir por ese liderazgo.

5.- Darle la oportunidad de negociar

Que una meta sea difcil de alcanzar no significa que sea imposible, y entender esto es ms fcil si se practica desde nios.

Siguiendo con el ejemplo de los colores, el pequeo no puede decir Ya no quiero el color rojo porque est ocupado o porque es muy difcil. Ms bien hay que impulsarlo a esforzarse para alcanzarlo y como padres el deber es ayudarlo a obtener la meta.

El nio debe saber que siempre hay un dar y recibir, y que a las dos partes les va a convenir, asegura la directora de Red Ring.

6.- Planear

Para desarrollar esta habilidad, la consultora sugiere involucrar al nio en las actividades que son planeadas para l, por ejemplo, puede ser que est cerca su fiesta de cumpleaos, qu tiene que hacer para realizar una fiesta? A quines hay que invitar? Qu cosas hay que comprar?

Ensearle a planear significa llevar a cabo una serie de pasos de tal forma que el resultado sea lo que l est esperando. El nio debe observar cmo se hace un cronograma en el que se cumplen sus expectativas poco a poco, cmo se hacen las invitaciones, si por mensaje o por telfono, cmo se hace una lista de compras, entre otras cosas.

El hecho de que observen estos pasos es mgico para ellos porque se dan cuenta cmo se cubren las actividades y al final se sorprenden de que ellos llevaron a cabo la organizacin, dice Flores.

7.- Darles coaching

Cuando surgen los problemas, los paps deben ser coach, no un rbitro, porque muchas veces los paps parece que estn entrenando, pero ms bien ya sacaron la tarjeta amarilla o roja. Deben llevarlo de la mano sin involucrarse de tal forma que el pequeo sea quien haga la actividad, asegura la consultora.

Los padres deben orientar a los nios para pensar positivo. No dejar que digan no va a dar tiempo para organizar la fiesta, no habr pastel de chocolate; hay que transformar esa actitud de pesimista a optimista, porque eso har que en un futuro sepan transmitir pensamientos positivos a su equipo y busquen soluciones en lugar de ver obstculos.

El buen lder no vive en un mundo de magia, sino que encuentra en la gente las virtudes para trabajar con ellos

Aquellos nios lderes que en un verano te dicen y si hago paletas heladas y las vendo, ah empieza la negociacin, el ser emprendedor, el hacer algo nuevo, diferente. Al final, este proceso consiste en motivarlo a que vea que as es como funciona un trabajo, que cuesta, que es algo que le invertir dinero y tiempo y al final tendr una remuneracin a cambio, dice Flores.

Este proceso generar que los nios desarrollen una visin del valor del tiempo y el trabajo.