el marketing educativo

Carlos Mora
Vanegas

  “El futuro pertenece a aquellos
que se preparan para él”. Ralph Waldo Emerson

     Un tema muy
importante de ser analizado y que desafortunadamente muchas universidades,
sobre todo las publicas descuidan, no adentrandose en su alcance, lo que
involucra y lo que se puede obtener de esta gestion

    Al respecto, Marta Prieto Asirón opina, que el marketing educativo no es más que
aplicar algunas de las técnicas y principios del marketing empresarial a los
centros educativos. Los aspectos fundamentales que pueden ser aplicados son:
entender la importancia del concepto cliente; mejorar la captación de alumnos;
trabajar para mejorar los niveles de satisfacción de las familias en el colegio
y otros colectivos estratégicos como los antiguos alumnos; mejorar el
posicionamiento del colegio en el mercado; aplicar técnicas de comunicación
externa e interna para ser más efectivos en contar los que sabemos hacer;
comprender las necesidades y la motivación de los docentes (cliente interno)…

     Por su parte , marketingeducacion.blogspot.it,
expone que el Marketing es el conjunto de actividades que las empresas o
instituciones desarrollan para satisfacer las necesidades de sus clientes.
Analiza todas las funciones que debe realizar una empresa o institución para
investigar las necesidades de sus clientes, para lo cual se requiere, del
desarrollo de actividades de investigación de mercados, planificación, y
promoción y asesoría a la venta del producto en el mercado. Por ello, las
estrategias de marketing pueden ser utilizadas por todo tipo de organizaciones
productivas y sociales para mejorar el servicio entregado a sus clientes o
usuarios.
   Específicamente,
el marketing educativo, se preocupa de la investigación social para desarrollar
las estrategias que posibilitaran las soluciones que encuentran las unidades
educativas en su administración y desarrollo en la captación de sus clientes
(alumnos) y a la vez la satisfacción de los apoderados o tutores legales que
tienen estos clientes y la respuesta a las obligaciones impuestas por el marco
legal y los requerimientos que la sociedad tiene hacia la educación.
    Dado
que las unidades educativas necesitan insertarse en un mercado educativo cada
vez más exigente y competitivo, en donde la calidad del producto es cuestionado
constantemente por los bajos índices que muestra, tendrán que cambiar los
paradigmas y comenzar a desarrollar nuevas líneas en los procesos del
desarrollo educacional no solo en lo pedagógico sino también en la gestión de
calidad.

     Definitivamente, una
buena gestion administrativa de parte de un equipo de autoridades plenamente
identificadas con la buena operatividad de la Universidad bajo se
responsabilidad no debe descuidar la Mercadotecnia Educacional que como
se  indica  en un escrito de monografias.com,  consiste en identificar y comunicar las
características que hacen sobresalir una institución educativa, ser relevantes,
diferentes y visibles en un entorno homogéneo, competitivo y cambiante. Entre
las ventajas de la mercadotecnia educacional tenemos nuestras propuestas
estratégicas de mercadotecnia que permitirán a los centros educativos: Mejorar
la percepción general de la institución educativa. Retención de
estudiantes actuales y captación de nuevos estudiantes. Despertar el interés en la comunidad educacional y esta
conozca lo que la institución ofrece. Generar una buena disposición del público
hacia la Institución Educativa.
    Agrega la fuente de informacion
citada,  que específicamente  la mercadotecnia
educacional, se preocupa de la investigación social para desarrollar las estrategias que posibilitarán
las soluciones de los problemas que encuentran las instituciones educativas en
su administración y desarrollo en la captación de sus clientes (estudiantes) y a
la vez la satisfacción de los apoderados o tutores legales que tienen estos
clientes y la respuesta a las obligacionesimpuestas por el marco legal y los requerimientos que
la sociedad tiene hacia la educación.

     Dado que las Instituciones Educativas
necesitan insertarse en un mercado educativo cada vez más exigente y competitivo,
en donde la calidad del producto es cuestionado constantemente por los bajos
índices que muestra, tendrán que cambiar los paradigmas y comenzar a desarrollar nuevas líneas en
los procesos del desarrollo educacional no sólo en lo
pedagógico sino también en la gestión de calidad.

    Es importante  se debe estar atento en todo lo concerniente a
lo que involucre  el marketing educacional,
mas en el tiempo presente  que  require de una nueva gestion , teniedo
presente como se comenta, que  el marketing educativo hace referencia al marketing
orientado a centros educativos que desean posicionarse en el mercado, a través
fundamentalmente, de la comunicación de los servicios que prestan dirigidos a
sus clientes principales: alumnos-padres actuales y potenciales. Sin olvidar
los clientes internos: el profesorado. Un marketing que se debe plantear
estratégicamente y de acuerdo a los valores o filosofía de cada centro.

*Fuente
de informacion senaladas

Exatec-
Egade

 Consultor-asesor empresarial de Deproimca

Docente
de postgrado, Faces, UC

 Mercadotecnia, comportamiento organizacional

carmorvane@gmail.com